２７３２、「助けて」と言えるように

kurochan＠ＰＣ 

◆言い古された言葉通り、「行く逃げる去る」の日々か瞬く間に過ぎゆく。◆勤務校で今年は３年生の副担任をしていたが、子どもたちは皆無事に卒業し、職員室へスーツを見せに来てくれたりする者もいて、世話の焼ける連中もまた可愛いのであった。入試も終わり、この春の新入生からは学科が大きく変わる。校務分掌も複数の重責を担わねばならなくなり、超多忙な県外教事務局長との両立は本来なら成り立たないところだし、前例としても絶対によくないのだが、引き受けざるをえない事態となった。教科主任とか自治会班長といったものまで重なり、中３受験生の父親なのに、あまりに当たり年である。いいこともあるかな？◆自宅光ファイバールーター付替工事のため、書籍類の山々で足の踏み場どころか入ること自体が至難の業だった書斎を整理、机上はもちろん机の周辺も足元から書類が積み上がっていた事務局デスクも整理。今度は、仕事の整理で時間を取り戻さなきゃ。◆Adobe Creative Cloud研修、サイバーセキュリティ・カレッジinNARA、スマホ安全シンポジウムin奈良、などに参加。一方で、龍谷大学文学部教授会の人権研修会、徳島県貞光中学校の職員研修、筒井小学校のＰＴＡ研修でケータイ・ネットの講演。育英高校の職員研修では在日外国人教育の講演。授業と事務局仕事の合間をぬって講演を引き受けてきたが、４月以降はそれも厳しくなる。現時点で５月以降８本の講演予定が入っているが、スケジュールの空きは壊滅状態。時間を取り戻せ。この間も、総括会議や在日外国人生徒交流会の準備と運営、関連団体の各種集会に参加、そして次々と議案書や原稿作成に取り組み、新聞スキャンと書籍類のドキュメントスキャンを続けているが、肝心の活動方針案がまだまだ完成に遠い状態。明日には形にしたかったのに。。。◆ヘイトの空気はそこかしこに広がり、強引な「日本賛美」とセットで「外国を揶揄して見下す」発言がそこここに。その場その場でも抗議をしているけど、歴史修正主義に抗する冊子をまもなく共著で出します。◆プライベートでは、次男のスキー合宿、長男の塾変更、三男の涙の説教なんかがあったり、家族でパラグライダー体験をしたり。人間ドック、脳ドック、車検、亡母の三回忌、久々のジョギングもしました。お腹周りも整理？しなきゃ。◆とある集会の打ち合わせでパネラーを引き受けているが、「助けて」の声を出せる環境について提起したいと考えている。ＩＳの人質殺害も、川崎事件の少年殺害も、断じて許せない罪だし、震えるほど腹立たしいんだけど、なぜそんな事態になったのか、その背景は何なのかを考えてみたいのだ。アメリカ軍によるイスラム地域への無差別爆撃で大量の市民が虐殺されてきたことを抜きにＩＳの非道だけをあげつらうわけにはいかないのではないかということだ。川崎事件の加害者の背景はまだ詳細が分からないが、加害者を追い詰めた差別の問題を抜きに憎悪と厳罰化ばかりを唱えても本当の解決には至らないのではないかということだ。「助けて」の声をあげることができる社会、「助けて」のメッセージを敏感に感じ取ることができる大人が必要ではないかと思う。では、「助けて」の声を上げづらい人々とは、「助けて」の声が封じ込められている人々とは誰なのかを考えなくてはならない。とりわけそれは、ムラの子であり、難民申請者であり、ダブルリミテッドの子どもたちであり、リベンジポルノ被害者であり、原発事故被曝者であり、高江・辺野古の住民ではないのか。９条改憲や残業代ゼロ法案もまた、「助けて」の声を封じ込めるものでしかないと強く思う。当事者をないがしろにせず、意識的に寄り添うネットワークを強めていこう。

２７３１、イスラム国ごっこ

kurochan＠ＰＣ
◆「イスラム国ごっこ」
という語句で検索すると、案の定、子どもたちの悲しい画像や動画がたくさん出てくる。「人の痛み」を楽しみにしてしまう感覚はどうして生まれてくるのだろうか？人として大切にされていないからか、残忍なゲームを日常的に遊びで経験しすぎているからか？さらに、心配でならないのは、ムスリムの子どもたちをはじめとする、さまざまなマイノリティの子どもたちが、「人質」役をさせられたり、そうでなくても、こうした極めて悪質な「悪ふざけ」画像を見てしまうことで、恐怖や自己嫌悪に突き落とされることによる心の深い傷だ。教室で、教員が遺体画像を見せたという各地からの報道があるが、子どもたちは、すでにこうした画像を閲覧し、さらには悲しき「物まね」をして「楽しむ」という、取り返しのつかない「遊び」をしているのだ。
◆ムスリムの子どもも日本各地の学校で学んでいます。学校によっては、クラスメートの理解をすすめる取り組みもあって、学校でラマダンをする児童生徒がいます。そうした子どもたちが感じているであろう恐怖・不安が心配でたまりません。
◆こうした一部の実態を子どもたちに広めたくはないし、かといって、確実に子どもたちは蝕まれているはずだし、ネット関連の悪質事例を教育課題として子どもたちにどう訴えるかは、本当に悩ましいです。保護者と教員に、とにかく訴えていこうと思っています。
◆それと、「イスラム国ごっこ」という語句で子どもたちが検索した時に、読んでくれることを期待して、子どもたち向けのメッセージをネット上で発信してみようかと思いつきました。というわけで、取り急ぎページを作成しました。情報スキルには、「人権ベースのネットリテラシー涵養｣が不可欠であり、こうした手法も苦肉の策ではないかと考えます。
◆[スマホで加筆]早速、建設的なご意見を複数の方々から多数いただいている。議論いただいたこともすでに意義あることだし、自分でも改善したいと思うが、ふと気づいたことは、「子どもたちの、子どもたちによる、子どもたちのためのメッセージ発信」ではないかということ。あえてあのような悪質な投稿を知らせたくはないのだが、知ってしまった心ある子どもたちが、この手法でアピールすることができればと思うのだが。
http://www5b.biglobe.ne.jp/~kurosan/JINKEN/Keitai/ISgokko.htm

２７３０、人間をおろそかにしない決意

kurochan@PC
◆嫌な予感がしていたんだ。大砂嵐に暴言が飛び、北星学園大に５通目の脅迫状が来たという。安倍の挑発でＩＳＩＬに後藤さんが殺害され、好戦的な政治家と、命と人権が脅かされる庶民の狭間で、「すばらしい日本を守ろう」キャンペーンが噴出してくるだろうと。この国の近現代史も、「無実の日本と、罪をなすりつけようとするならず者の外国」という構図でごり押ししようとする動きが、安倍の70年談話とタイアップで展開するだろうと。こんな陳腐で罪深きプロパガンダから、とりわけ子どもたちを守らねばと決意する。後藤さんが願っていたことを考えつつ。◆先週は、奈良県の川西町で開催された青少年フォーラムに参加し、上玉利さんの講演などを聞かせていただく。いつもは講演する側だが、こうして話を聞かせていただいたり、書籍などを読むことで、新たな視点などを得ることができる。再来週は王寺町であるスマホ安全シンポジウムin奈良に参加する予定で竹内和雄さんのお話しを直接聞かせていただく。私もささやかながら講演が続いていて、先週は西大和学園中高の講演会・三重県人権センターの研修会で話し、来週は龍谷大学と徳島の某中学で話します。◆県外教学習会は第50回を重ね、米田哲夫さん・金井英樹さんに歴史修正主義に関わる話をしていただく。長年、人権問題に実践的に取り組んでこられたお二人で、刺激に満ちた見事な講演で、参加された方々にとっても貴重な時間となったと思います。◆先週・今週と、東京新聞特報部の元記者や、知る人ぞ知る松村智広さんとお話しする機会があったり、元自衛官の論客の方とＦＢでお近づきになったりで、ますますいろいろな方にいろいろな事を教えていただくつながりを得ることができ、自分自身もより一層勉強と実践に力を注がねばと思っている。◆今日もお薦め図書を何冊か紹介。『カワサキキッド』『在日朝鮮人　歴史と現在』『わたしたちのLINEハンドブック 』は良いですよ。今日にも届くはずだった『美味しんぼ「鼻血問題」に答える 』『安倍首相から「日本」を取り戻せ! ! 』も楽しみ！

２７２９、後藤健二さん

kurochan@ＰＣ
◆あの画像が頭から離れない。後藤さんらの命を奪った安倍自民党が、「人道支援」だとか「テロに屈しない」だとかのキャッチコピーで、選挙対策とセットの利権ばらまきをいっそう進めるための９条改憲に突き進むだろう。昨秋から今朝までの日本政府の対応を批判的に解説するはずがない池上がはばをきかし、国内外で萎縮させられるジャーナリストの訴えがかき消されてゆく予感が、さらなる悪夢を呼び寄せる。ワイツゼッカーとともに目を閉ざさせられてたまるものか！

２７２８、こけても立ち上がる

kurochan@スマホ@ゲレンデ＋ＰＣで加筆
◆実質「時々雑感」の「日々雑感」、2015年第一号は、氷ノ山(ひょうのせん)国際スキー場から(のつもりが書き終わらずにＰＣで後日加筆です)。◆昨冬はチェーントラブルや通勤トラブルがあったので、今冬初めてスタッドレスタイヤに。おかげで正月に下呂温泉、中旬にはゲレンデにも行きました。ただし、元日の晩の名阪道路は大混雑でニュースになったほど。これだって前に進むしかないのだ。◆子どもたちが順番にインフルＡ型。今年中３になる長男のために、納戸を勉強部屋に模様替え。その長男が弁当を作ってくれて美味しかったよ。僕も週１～２回は晩飯作ってます。子育ての悩みも続々。ほんと頭痛いけど、これも前向きに立ち向かうしかない。◆12月、期末考査、忘年会ビンゴプレゼン係。幹事するとあっという間に中締めなんだね。たっぷり飲んだ後は深夜までホテルで仕事。前向きだろ～。で、昨日で３年の授業も終了。来週は卒業考査だよ。生徒たちも前向きにな！◆ LenovoＰＣケースにMicrosoft Office2013プロダクトキー発見！半年の不便が解消するが、前向きに立ち上がるしかないね。 OneDriveも非同期完全バックアップＨＤを一台設定しておかないと、フォルダ誤削除の修復で大慌て。周辺機器との無線LAN接続設定や各種ケーブルも買い揃えてますます快適だよ。Adobeライセンスも得てデジタルワークにも前向きに取り組んでます。畿央大学情報チューズデーにも行きました。啓発連協インターネットステーションでも久々にモニタリング。ますます陰湿化した「差別遊び」に反吐が出る。◆この間の講演は木津川台小学校ＰＴＡ人権講演会だけ。来週から県内外で講演が続きます。このところ、国内外でオンラインの悩ましい事件が続いており、そうした話題も盛り込みたいのだが。ともかく、前向きに。◆金尚均さんよりお子さんの作文入賞のお知らせと、最高裁上告棄却・不受理で勝訴との連絡で、大喜び。ヘイト撲滅に前向きな動きだが、闘いはまだこれから。早速研修講師として来ていただきました。◆ちがうことこそすばらしい！子ども作文コンクール入賞作品発表会(大阪市中央会館)で教え子が作文朗読。これも嬉しい。◆教委交渉や新年度に向けた水面下の話し合いもいろいろあって悩める51歳です。◆第５回奈良マラソンも競技役員。第６回は42キロを走れと妻が言う。前向きに？◆「ネトウヨと多文化共生」書き下ろし。「外国籍生徒の指導要録・調査書等の記名・生年月日記載について」も執筆。「多文化共生をすすめる青年の会10周年記念誌原稿」も書いたし、学校新聞の原稿も短文だけと書きました。◆朝刊夕刊は現在３紙＋NCL切抜集『月刊人権と社会』で、デジタル契約が２紙。朝刊・夕刊とそれぞれの東京本社版・大阪本社版に、北海道から鹿児島までの地方版の閲覧・収集に莫大な時間がかかる。手段と目的のタイムマネジメントが課題。◆この間のお薦め図書は、『抵抗の拠点から』(青木理)『#鶴橋安寧―アンチ・ヘイト・クロニクル 』(李信恵)『排外主義克服のための朝鮮史』(梶村秀樹)『「慰安婦」・強制・性奴隷：あなたの疑問に答えます』。

２７２７、 ネトウヨと多文化共生

kurochan@ＰＣ、2014-12-15

■「ネットDE真実」？
数年前から、「インターネットで、学校では教えられない世の中の真実を知った」と友達に自慢したり、作文を書いたりする生徒が見受けられるようになってきています。中高生よりも時間的に余裕のある大学生などの若者たちの方が、そうした「ネットDE真実」信者が多いようですし、もっと年長の世代でも、インターネットに浸ることが多い人の中に、こうした傾向の人が多々見受けられます。
もっとも、「アラブの春」に代表されるように、ツイッターなどで真実を告発し、圧政と闘って政治を大きく動かす力を発揮した例もありますが、一方で、「在日特権」や「被災地の外国人窃盗団」などというデタラメを真に受ける「ネットDE真実」信者が、「善意や正義」のつもりで「悪意と差別」を拡散する例も繰り返されています。これは、特に若い世代の保護者や教員にも少なからぬ影響を与えていると思われます。近隣諸国への口汚い罵倒は電子掲示板やＳＮＳにあふれかえり、そのまま新刊本タイトルや雑誌や一部夕刊紙のコピーとなって、書店や通勤・通学列車の吊り広告として子どもたちを苦しめ、歪んだ意識を植え付け続けています。まるで開戦に向けた悪夢の世論誘導のようです。
ネット上で飛び交うデタラメの「在日特権」とは何か？在日朝鮮人は「無税」「公共料金無料」「ＮＨＫ受信料無料」「国民年金保険料免除」「生活保護優遇で働かなくても年600万円もらえる」なとどいうとんでもない嘘が数々あり、特別永住資格や通名使用についての歴史的背景や差別の実情を無視する暴論もあります。YouTube動画テロップの意図的改ざんで「韓国有名芸能人の暴言」を捏造するものが拡散したり、「被災地で外国人が殺人・強姦をしている」などという混乱と不信を深めるツイートが繰り返しリツイートされるなどの、外国人への憎悪をあおる極めて悪質なものも繰り返し現れています。その他マイノリティを侮蔑する悪質な嘘が多々あり、こうしたデタラメがいかに当事者を傷つけ、日本人の「共に生きる姿勢」をくじいているかにはお構いなしで、「熱心に」差別をあおる嘘をばらまき続ける人が存在します。こうした歪んだネット情報しか信じない人たちを「ネトウヨ(ネット右翼)」と呼ぶことがあり、従来の伝統右翼とは区別しています。最近では護憲発言を繰り返す天皇に対しても攻撃する動きをみせているのが「ネトウヨ」です。
■ヘイトクライム
そうした悪質なネットの闇からそのまま現実社会に飛び出してきたのが在特会の暴挙に代表されるヘイトクライムです。マイノリティに対する差別言辞(ヘイトスピーチ)・それに伴う暴力行使・撒き散らかされる歴史捏造やデマ・そのための結社は、全世界の多数の国々で罰せられますが、日本は人種差別禁止法がなく、人種差別撤廃条約を批准しているものの肝心の条項を留保しているため罰せられません。留保理由は「取り締まるべき差別実態がない、表現の自由に抵触する恐れがある」というものですが、差別実態はあり、表現の自由を守るためにこそ規制すべきです。ヘイトスピーチはマイノリティに沈黙を強いるものであり、マイノリティの表現の自由を守るためにはヘイトスピーチは規制すべきというのが世界の論調です。東京都国立市議会・愛知県名古屋市議会に続き、奈良県議会も2014年10月６日、「ヘイト・スピーチ(憎悪表現)に反対しその根絶のための法規制を求める意見書」を議決しています。
在特会は、「在日特権を許さない」と吹聴し、ネットを駆使して、差別と排外主義を撒き散らしています。関東大震災時の大量虐殺事件を再現させかねない朝鮮人・中国人への殺害煽動までが、街中で拡声器を使ってなされ、こうしたヘイトスピーチは在特会自らも、ネットで誇示して会員獲得をもくろみ、ニュース報道などでも全世界に知らされて世界の怒りを買う事態となり、国連諸機関からも再三にわたって取り締まりや法規制を求める勧告が出されるに至っています。
在特会による京都朝鮮第一初級学校への差別街宣事件(2009年12月～)は、刑事訴訟で有罪が確定し、民事訴訟でも人種差別であると最高裁が判断して、1200万円余の損害賠償命令や民族教育権侵害が確定しました(2014年12月)。奈良においても、水平社博物館前の差別街宣(2011年１月)の民事訴訟で差別と認定され150万円の損害賠償を奈良地裁が命じ(2012年６月)、確定しています。これらの裁判の意義は大変大きいのですが、実際の差別街宣はほぼ毎日の割合で頻発し、ネット上にその様子が動画や文章で大量に出まわっており、子どもたちや保護者なども容易にアクセスでき、ネット情報がゆえに拡散もまた容易となっています。
■人権ベースのネットリテラシー
さて、ここで必要になってくるのが、「人権ベースのネットリテラシー」です。ネット情報は「面白い」かどうかで判断するのではなく、「嘘か本当か、情報が流される目的は何か、誰かが傷つかないか」を見極める力が必要だということです。子どもたちが直面するネットいじめや様々なネット被害・加害対策にも通じるものであり、正しい判断力と表現力を育む必要があります。また差別やいじめに荷担しなくても人として大切にされる環境も大切です。そのために、部落差別とは何か、在日外国人差別とは何か、近隣諸国と日本の近現代史はどのようなものであったか、マイノリティー当事者の苦痛と願いはどのようなものかなど、個別の差別問題や、「ネットDE真実」の弊害をきちんと学ぶ必要があります。そして、その前提として、まず教員や保護者自身が、「ネットDE真実」の落とし穴にはまらず、自らの差別偏見をただしていく学びが必要であり、その姿勢そのものが子どもたちの学びとなるでしょう。

２７２６、ますます多忙だけどワクワク！

kurochan@スマホ
◆柳本飛行場跡フィールドワーク、勤務校の文化祭、サンウリムなら、具志アンデルソン飛雄馬さん講演会、大瀬中学職員研修、多文化共生フォーラム35周年記念集会、奈良マラソン全体打合会、松阪市ミニ人権大学、畝傍高校１年人権集会、大和高田市人教研究委員会拡大学習会、ちがうことこそすばらしい！子ども作文コンクール最終審査、Adobe Creative Cloud 講習会、など11月中旬以降も、授業や事務局仕事の合間に忙しく動き回る。明日からは期末考査で、週末は職場忘年会の幹事です。ビンゴプレゼン作るぞ！◆PaintshoProを毎日愛用し、14年前からDreamweaverを使ってきたが、12月から、PhotoshopやIlustrator、そしてDreamweaverなどの最新版を使えるようになり、解説本も取り寄せてヤル気満々。◆自宅内LANも分解修理で、なんとか直したが、その際ある程度整理した書斎から未読本が湯水のごとく現れ、一桁多かったかつてのボーナス明細も見つかってため息。